Formations pour les professionnels du monde animal,
chiens, chats,
bovins, ovins, centres équestres.
Canins et félins
Les métiers liés aux chiens et aux chats reposent sur une relation étroite entre l’animal et son propriétaire, où la compréhension des comportements, le bien-être et la qualité des pratiques professionnelles sont essentiels.
Notre offre de formation 2026 accompagne les professionnels au travers de parcours concrets, conçus pour renforcer leurs compétences, affiner leurs pratiques et soutenir une approche durable, respectueuse de l’animal et de son environnement.
Équin
Le secteur équin se distingue par une relation exigeante entre l’humain et le cheval, fondée sur l’observation fine, la cohérence des pratiques et le respect du bien-être physique et émotionnel de l’animal.
Notre offre de formation 2026 propose des parcours concrets, conçus pour devenir rapidement opérationnel et visant à accompagner l’évolution des pratiques, soutenir la qualité des interventions et renforcer la performance durable des structures et des professionnels du monde équin.
Ovins, bovins et caprins
Les activités d’élevage ovines, bovines et caprines s’inscrivent dans une réalité professionnelle où la technicité, la rigueur sanitaire et la gestion durable des troupeaux sont indissociables des enjeux économiques et territoriaux.
Notre offre de formation 2026 accompagne les professionnels au travers de parcours concrets, conçus pour renforcer les compétences techniques, optimiser les pratiques d’élevage et soutenir la pérennité des exploitations.
Tout savoir sur mon parcours de formation
À qui s’adressent nos formations ?
Les formations ATIS s’adressent à des professionnels en activité, des porteurs de projet ou des structures souhaitant faire évoluer leurs pratiques, renforcer leurs compétences ou sécuriser leur développement.
Financement & prise en charge des formations
Se former est un investissement, et les modalités de financement peuvent parfois sembler complexes. ATIS accompagne chaque participant dans la compréhension et la mobilisation des dispositifs existants, afin de sécuriser son parcours de formation et d’en faciliter l’accès, en fonction de sa situation professionnelle.
Modalités pratiques & techniques
L’accès aux formations ATIS est pensé pour être simple et fluide, tant sur le plan technique que logistique. Les outils, supports et environnements de formation sont adaptés pour garantir une expérience confortable et efficace.
Pédagogie & approche de la formation
Les formations ATIS reposent sur une pédagogie concrète, orientée vers la pratique et directement applicable dans le quotidien professionnel. Chaque parcours est conçu pour favoriser l’appropriation des compétences, l’échange d’expériences et la montée en expertise, dans un cadre structuré et bienveillant.
Organisation & déroulement du parcours
Un parcours de formation efficace repose sur une organisation claire et fluide. ATIS veille à proposer des modalités adaptées aux contraintes professionnelles, avec des plannings lisibles, des durées maîtrisées et un accompagnement tout au long du parcours.
Contenus & compétences développées
Chaque formation vise des compétences clairement identifiées, en lien direct avec les réalités du terrain. Les contenus sont régulièrement actualisés afin de rester en phase avec les évolutions des métiers, des pratiques et des réglementations.
Qualité, certification & cadre réglementaire
ATIS s’inscrit dans une démarche qualité exigeante, garantissant des formations structurées, évaluées et conformes aux référentiels en vigueur. Cet engagement assure aux participants un cadre sérieux, reconnu et sécurisé pour leur parcours de formation.
Formateurs & intervenants
Les formations sont animées par des formateurs et intervenants experts de leur domaine, sélectionnés pour leur expérience terrain, leur capacité de transmission et leur connaissance des réalités professionnelles.
Évaluation, suivi & après-formation
La formation ne s’arrête pas à la dernière session. ATIS attache une importance particulière à l’évaluation des acquis et au suivi des participants, afin de mesurer l’impact réel des formations sur les pratiques professionnelles.
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